■文/范书娥
眼下，很多中小学生沉溺于网吧，乐不思蜀，从长远角度考虑，其影响是弊大于利的。那么，中小学生沉溺于网吧的原因是什么呢？主要有以下几个方面：
1.谨防网吧成为青少年精神寄托的场所
第一，网络成了青少年感受、实现自我价值的场所。人最大的失落是自我价值的失落和社会角色的丧失。任何一个人都不能接受这样一种状况，即自己无价值地生存在社会上，缺乏一种归属感。于是，一些中学生试图在网络上寻找自我价值和社会位置。
第二，网吧成了青少年寻找精神寄托的场所，在现实中得不到满足，便在虚拟世界里沉沦，有的从聊天开始发展为网恋，有的甚至利用网络行骗。
第三，网络成了青少年寻找刺激、猎奇的工具。
第四，网络成为青少年忘却生活烦恼的防空洞，生活不顺、时间没法打发时，他们首先想到网吧，有的甚至通宵达旦沉迷其中。
2.主流文化影响的弱化会使中学生走上迷途，与网络和网吧“结缘”
由于中学生还不够成熟，尚未树立完善的世界观、人生观、价值观，其认知受外界影响很大，具有很大的可塑性。而国际互联网没有国界，任何信息（包括暴力、黄色）都可以在其中得到广泛传播，一些不良思潮很容易扎根。当这些信息被免疫力较弱的中学生接受，将导致不良影响，甚至会引起中学生犯罪的增加。长期以来，中学生文化一直被认为是亚文化，虽然有一定的独立性，但在很大程度上是从属于成人主流文化的。但在国际互联网中，中学生能构建一套完全独立于成人之外的中学生文化模式，成人主流文化的干涉将显得苍白无力。中学生的认同和反抗是同时发生作用的，缺乏必要约束和指导的中学生认同是十分危险的。因此主流文化影响的弱化应引起中学生的足够重视，当这种影响力减弱至一定程度时，不可避免地会出现中学生认知的茫然和混乱。
3.网络交往的热衷化和现实交往的冷漠化也使中学生迷恋网络和网吧
网络的发展密切了人们的联系，改变了原始的点对点的交流方式，使人们能够在更大的范围内结交朋友，交流感情。但是中学生的理想化追求会使其只热衷于与网上世界各地的人交流情感，而忽略了近在咫尺的现实中的亲情和友情。面对冷冰冰的机器是无法建立起人与人的感情的，尽管机器后面是一个在与你交流的人。人与人之间的交流由于隔了一道屏障而变得不可琢磨。现实生活中人们尚且戴着面具，网络更为掩饰自己提供了最有效的、巨大的面具，信任危机由此产生。
（作者单位为河北省馆陶县寿山寺小学） | 
