构建和谐高校文化的思考

http://www.westtimes.com 2007-5-29 11:15:34 西部时报

■文/粟平钧
    高校文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，它始终与国家命运前途结合在一起，是推动社会前进的动力，也是各高等学校核心竞争力的象征，始终肩负着振奋民族精神、增强民族凝聚力的神圣使命。只有建设好先进、和谐的高校文化才能更好地迎接世界文化的严峻挑战。
    一、校园和谐是构建和谐校园文化的目标
    社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要特征。党的十六届六中全会明确提出建设和谐文化、巩固社会和谐的思想道德基础。在构建和谐社会的过程中，高校的主要任务是要从自身构建和谐校园出发，为和谐社会的发展培养合格人才。
    构建社会主义和谐校园是校园文化主要的价值取向，是校园和谐文化最重要的价值目标。构建和谐校园文化就是要以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高校成为发展我国先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
    二、 “以人为本”是构建和谐校园文化的核心
    “以人为本”是科学发展观的核心，是和谐校园文化的核心。人是社会发展的主体，人的和谐是学校和谐发展的根本前提。造就和谐的个体，要求校园里每一个 “文化人”都有健全的人格，有正确的世界观和人生观，能合理地处理个人与自然、个人与个人、个人与社会等错综复杂的关系，做到融入自然、融入社会、融入集体。以人为本的和谐校园文化要以学生作为价值的核心和学校的本位，把有利于教师乐教、学生乐学，有利于人才健康成长的文化，有利于培养学生的创新精神、实践能力和科学态度的文化作为最高的价值目标，一切为了学生，一切服务于学生。要努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，树立以 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力倡导 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，弘扬和培育民族精神，营造和谐校园文化氛围，搭建文化平台，创新文化载体，用先进文化培育人、塑造人、影响人，夯实和谐校园的精神基石，推动校园和谐发展。
    三、求实创新是构建和谐校园文化的灵魂
    在源远流长的中华文化中，既有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品德，也有 “天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；既有浓厚的人生道德观，也有朴素的辩证法和唯物法；既有孔子的学、问、思、辩、行相结合的教育思想，也有当代形成的科学民主精神，一部人类文化发展史就是一部文化创新的历史。创新是文化的生命，是先进文化的精神特征。推进文化的发展，基础在继承，关键是创新。不善于继承，就没有创新的基础；不善于创新，就缺乏继承的活力。因此，作为当代社会最活跃的高校文化，应当在继承传统文化、吸取中外优秀文化的同时，承担起推陈出新的任务。以创新作为自己的精神特征，以不断变革前进的社会生活为源泉，与时俱进，抓好以校风、教风、学风建设为重点的精神文化建设，抓好以管理体制和运行机制创新为重点的制度文化建设，抓好以学术环境建设与学术氛围营造为重点的学术文化建设，抓好以校园文化标志体系建设和体现学校历史、特色的文化工程建设为重点的物质文化建设，抓好以学生社团文化建设和班级文化建设为重点的行为文化建设，使大学文化成为社会文化的一面旗帜，让大学文化在保持和发挥社会主义先进文化方面作出积极贡献。
    （作者单位：湖南邵阳医学高等专科学校）

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