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——教育部部长周济谈职业教育发展
■文/赵淑兰
针对如何正确认识当前我国职业教育的现状，如何贯彻落实全国职业教育工作会议精神，使职业教育的发展与经济社会发展的需要相适应，尤其是如何解决技工短缺问题，教育部部长周济近日接受了记者专访。
周济认为，自2002年全国职业教育工作会议以来，我国职业教育改革发展进入了新阶段，具有中国特色的职业教育体系初步形成，职业教育规模不断扩大。2004年，全国中等职业学校达1.4454万所，招生566万人，比2001年的399万人增长了42%；高等职业院校1047所，招生237万人，占普通高校招生总数的53%。与此同时，各种形式的职业教育培训蓬勃开展，年培训规模达到6957万人次。职业院校毕业生就业率逐年提高，毕业生越来越受到各行各业的欢迎。2004年，中等职业学校毕业生就业率达到95%，高等职业院校毕业生就业率达到61%，一些紧缺专业的毕业生供不应求。但从总体上看，我国职业教育仍是整个教育事业中的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量尚不能适应经济社会发展的需要，特别是难以满足经济社会发展对技能型人才的需求。
在谈到如何解决技工短缺问题时，周济强调，各有关部门将实施好“四个工程”，搞好“四项改革”，抓好“四个计划”，全面提高职业院校培养技能型人才和高素质劳动力的能力和质量，为我国技术工人队伍奠定良好的基础，提供人才保证。
所谓“四个工程”，即为我国走新型工业化道路、调整经济结构和转变增长方式服务，组织实施好国家技能型人才培养培训工程；为农村劳动力转移服务，组织实施好国家农村劳动力转移培训工程；为建设社会主义新农村服务，组织实施好农村实用人才培训工程；为全面提高劳动者素质和职业能力服务，组织实施好成人继续教育和再就业培训工程。
所谓“四项改革”，即推进职业教育办学思想转变，推动职业院校更好地面向社会、面向市场办学；强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养，切实加强学生的生产实习和社会实践；大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，逐步建立和完善半工半读制度；充分利用城市和东部地区优质职业教育资源和就业市场，进一步推进东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生、合作办学。
所谓“四个计划”，一要实施好职业教育实训基地建设计划，重点建设好2000个职业教育实训基地；二要实施好县级职教中心建设计划，重点扶持建设1000个县级职教中心；三要实施好职业教育示范性院校建设计划，重点建设好高水平培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职业学校和100所示范性高等职业院校；四要实施好职业院校教师素质提高计划，全面提升教师队伍整体素质。
周济说，通过各地的努力，2005年中等职业学校扩招100万人的目标已实现。2006年中等职业学校还将继续扩大招生100万人，力争经过几年努力，使中等职业学校年招生达到800万人以上，与普通高中招生规模大体相当。
周济还表示，要进一步深化公办职业学校体制改革，大力发展民办职业教育，充分依靠行业企业发展职业教育，积极探索多渠道筹集职业教育经费机制，加快建立职业教育贫困家庭学生助学制度。要充分发挥职业教育部际联席会议制度的作用，积极主动地加强各地方与各部门之间的统筹协调和密切配合，形成发展职业教育的巨大合力，形成有利于职业教育发展的良好环境。相信经过大家的共同努力，我国目前存在的技工短缺问题一定能够逐步得到解决。 |
