——诠释陕西银行学校的办学之道
■文/郭 娟 唐碧利 常 辉
坐落在陕西省西安市西高新区内的陕西银行学校环境优雅，校园干净整洁。大门内“诚信、团结、自强不息”八个强劲有力的大字，表达着学校师生的心声。
发展篇
承担历史重任，创造一片绿洲
陕西银行学校自创办以来，在学校建设和人才培养方面作出了较大成绩。但由于历史原因，制约学校发展的因素及问题异常严峻——受原行业办学的限制，学校管理方式粗放，专业设置比较单一，尚未形成适应市场经济的办学模式；师资严重短缺、知识老化、教学手段落后、教师待遇差。近年来，社会对人才需求结构的变化和受固有观念的影响，直接导致了学生就业体制的转变，一心想圆大学梦的孩子们把目光并没有投向中专，这在数量和质量上都严重制约着学校的发展。
2003年3月，刘胜辉这位西北大学工商管理硕士、高级会计师，曾长期在陕西省教育厅工作，担任过乾县副县长的年轻干部，被任命为陕西银行学校校长。这年，他41岁。
刘胜辉和党委书记赵健、副书记邓韬、副校长刘瑛明、郗一明等一班人，下科室、进班级、访教师、问学生、找家长、搞调研、跑上级、发邀请，广泛征集校内外对学校建设和发展的建议和意见，带领着银行学校在新的起跑线上开始了艰难的跋涉。
刘胜辉大胆提出了年内创建市级文明单位和省部级重点中专的工作目标，正是这场攻坚战，使所有的教职工看到了新一届班子敢打硬仗，勇于拼搏的感召力、战斗力和向心力。
创新篇
改革中求发展，创新中求生存
刘胜辉和他的搭档们看准了改革与创新才能发展这一永恒主题，在调研、分析、论证的基础上，以两个“创建”为契机，出台了一系列符合本单位实际的改革举措和发展规划。
为了实现既定目标，2003年11月8日，他们召开了在学校历史上具有划时代意义的一次由全体中层干部参加的改革与发展工作会议。上下一心，改革与发展是学校的惟一出路，全体教职工必须转变观念，树立忧患意识，增强时代紧迫感，变压力为动力，迎接挑战。第一次明确了发展的总体目标：坚持党的教育方针，规模发展和内涵发展并重，形成以普通中专学历教育为主，兼有联合办学，干部培训的多层次、多形式办学新格局，努力把学校建成适应全省教育发展和经济建设需要，教育教学质量高、有一定教科研能力、有自己办学特色的精品式中专学校。
2005年6月该校在杨凌召开了教学工作会议，提出了统一思想，提高认识，抓住机遇，加强协作，知难而进，勇于改革，整体推进学校教学工作向前发展的目标。旨在树立创新精神，推动教学改革，全面提高教学质量；增强服务观念，提高管理水平，全心全意服务教学。会议提出要求全体教职工必须认识到学校发展的根本出路在于自强不息、改革创新、不断进取。同时对深化教学改革，创新管理体制提出了具体措施。各门课程增强实训课比例，达到30％；要求教职员工结合自己的工作，力争实现1项工作创新。共产党员、高级讲师和老教师一致表示积极支持学校的各项改革工作，带头参与并做出成效，成为教学改革的表率。
党委书记赵健说：“学校中心组成员紧密结合学校发展实际，客观、科学地分析面临的机遇与挑战，提出要以学校发展为主题，以教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和科研为动力，全面提高教育、教学质量，实现跨越式发展。”
分管后勤工作的副校长郗一明告诉记者：“刘校长一上任就把创建校园优美环境摆在了重要议事日程。2年来，学校投入巨资，重新对校园进行了规划，对基础设施全部进行了改造。我们还对行政办公楼、浴室、食堂、门房、配电室的防水进行了维修，安装了户外健身器材、乒乓球台和校园围墙红外线预警设施等。建成了具有现代化和高科技水准的多媒体报告厅。”
教研室主任康英说：“为了满足学生不断提高的求知欲，学校在不断对教师提出新的、更高的要求的同时，采取‘送出去，请进来’、在职或脱产学习等多种途径更新知识，提高学历通过承担课题研究和参加各种评比活动开阔视野。”
截止到今年8月底，全校教职工研究生和在读研究生9名，在读本科生7名，占教职工总数的18%。该校教师撰写的15篇论文获得国家和省市级奖励，一年内有3个课题被陕西省立项，位居全省中专学校榜首。
品牌篇
创建精品中专，拓展就业渠道
一系列创新与改革，使陕西银行学校在短短的两年时间里顺利实现了“市级文明单位”和“省级重点中专”的双创，鼓舞了士气、凝聚了人心。学校领导班子没有因此而沾沾自喜，又提出把学校办成“精品式中专”的口号，并提出创建“省级文明校园”的目标。经过广泛征集，制定了既有时代气息，又符合该校实际的八字校训：诚信、团结、自强不息。
刘胜辉告诉记者，因为学校培养的学生大多在金融行业或相关岗位工作，责任重大，因此，从一进校就要培养其诚信、团结，努力学习、努力工作的品质，而这些对教职工也同样重要。他们正是靠着这种精神才在短短的几年内使学校发生了巨大变化。这就是八字校训的真谛所在。
刘胜辉是一个善于把握市场机遇的人，他把学校的培养目标定位在市场需要、操作务实、就业门路宽广上。坚持“知识实用、技能突出、素质全面”的培养目标，形成了以技能保就业，以就业赢信誉，以信誉促招生和以招生求发展的良性循环。
在招生和就业改革中，主动出击，通过拓宽办学渠道，扩大招生；通过“订单培养”(与用人单位签订培养协议)，拓宽毕业生就业门路。两年来，与交通银行西安分行签订了订单培养协议，由双方共同选拔，在三年级学生中确定30名学生，组成新班级，然后双方再共同制定教学计划，由银行选派业务骨干来校进行业务培训。只要成绩合格，毕业后直接进银行就业。这一举措深受家长和学生的热烈欢迎。
招生办主任冯晓莉说，2003年学校成立了招生就业指导办公室，当年共招收各类学生591名，创建校以来最高记录。去年，学校又在原有的金融、财会、会计电算化3个专业的基础上，新增了计算机及应用、财经文秘、市场营销等3个专业，招生人数也有一定的扩大。在扩招方面，学校主要通过拓宽办学渠道的办法增加生源。2003年与陕西省广播电视大学联合开办了远程开放教育，去年与西安文理学院联办高职，今年，又与陕西科技大学联办高职。对于欲参加高考单招者，为其提供了多次选择的机会。现在，已经形成了普通中专、高职、成人中专、电大开放式教育等多种形式，学校现有在校学生1765人，33个教学班，其中普通中专942人，高职490人，电大开放教育本专科学生333人。与2003年相比学生增加776人，增长78％。开设有金融、财务会计、计算机应用、财经文秘、市场营销、会计电算化6个专业，其中，金融、财务会计专业被陕西省教育厅批准为省级示范专业，2004年被教育部批准为计算机专业紧缺人才培训基地，这些专业已经成为学校的精品专业。
为了办出更多的精品专业，培养更多的精品教师，他们除了邀请银行等企业人员来学校讲课、引进具有企业工作经验的教师外，每年选派一定数量的骨干教师到企业挂职实践，强化了教学中的实际操作能力，便于与企业有效对接。同时，他们一改过去普遍采用的说教式教学模式，根据不同专业，创立了一整套情景教学模式，使学生置身于工作中，增强了学生的实际操作能力。为使专业及课程能够贴近职业、贴近岗位、贴近用人单位要求，解决办学过程中出现的新问题，学校于2005年9月成立了教学指导专家委员会，聘请各商业银行、保险公司、证券公司及财政厅有关专家担任指导委员会成员，广泛征求社会专家对学校专业设置、开设课程的意见，拉近和企业的距离，力争实现学校面向市场要求组织教学，培养出企业满意的学生。
陕西银行学校的品牌建设同样也体现在“以人为本、人文关怀”的现代教育理念和素质教育上。一位安徽籍的学生说，这里的老师很容易和学生沟通，老师对学生的生活、学习环境和就业都非常关心；同级的一名同学说，学校的环境、条件不断改善，还不定期举行学术报告，定期对学生干部进行培训，使我们感到活动丰富，充满生机与活力。
机遇总是偏爱善于思考的人们。陕西银行学校正是有了善于创新和务实的刘胜辉和他的同事们，才使该校两年实现了三大步的跨越式发展。他们的做法受到了社会的一致好评和上级的充分肯定，2003年11月被西安市委、市政府命名为“文明校园”，2004年12月被陕西省人民政府命名为省部级重点中专，学生食堂2004年被陕西省教育厅命名为标准化食堂，成为全省中专学校首家获此殊荣的学校。2005年被陕西省委教育工委命名为陕西高校文明校园，被省里评为陕西省十佳诚信办学示范单位。
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